Hoy hemos tenido en el Centro la visita virtual de Diego Hernando, profesor de instituto, amante de los animales y uno de los promotores del programa Mundo Animal, organizado por el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, para trabajar la ética y el bienestar animal.
A través de una charla sencilla y amena con 1ºESO, hemos debatido sobre el maltrato animal, y hemos entendido que los animales tienen sentimientos, sufren, se alegran y se enfadan como nosotros/as y, aunque no usen nuestro lenguaje, a su manera, pueden comunicarse.
El pasado martes se celebró en la Sección la Evaluación de Diagnóstico 2024, unas pruebas de nivel, sólo para 2º ESO, que se llevarán a cabo durante estos días en todos los centros de Aragón a consecuencia de la aplicación de la nueva ley educativa (LOMLOE). Como se informó a la familias previamente, esta evaluación tiene un carácter «informativo, formativo y orientador» para los centros, profesorado, alumnado y familias y no tendrá efecto académico alguno. Se llevó a cabo de manera ‘online’, a través de la plataforma Moodle, y evaluó competencias relacionadas con Matemáticas y Lengua Castellana y Literatura.
El pasado día 8 de mayo de 2024 se celebró en el Centro de Historias de Zaragoza la IV Feria de Ideas y Respuestas y se entregaron los premios del IV Ciclo de Charlas ODS.
Entre las propuestas premiadas, la Sección del IES Segundo de Chomón obtuvo el premio ODS exponiendo el trabajo realizado durante todo el curso con los ODS 2 (Hambre cero), ODS 4 (Educación de Calidad) y ODS12 (Producción y consumo responsables) y culminando con la I Jornada de Sostenibilidad en la que participó todo el Centro en colaboración con otras instituciones de la Comarca (CRA «Alto Maestrazgo», ATADI, Residencia de la Tercera Edad,…). La propuesta fue defendida con éxito frente al jurado por nuestros alumnos y alumnas integrantes del Comité de Sostenibilidad, dentro del programa educativo Realidad Sostenible: Óscar Fortea, de 3º ESO, Judith Gascón, de 2º PDC, e Irene Monserrate y César Blasco, ambos de 4º ESO.
Asimismo, al finalizar la jornada se entregaron también los premios a los ganadores del IV Ciclo de Charlas ODS, apartado en la que también fue premiado nuestro Centro gracias a la propuesta realizada por las alumnas de 3º ESO, Andrea Miralles y Nuria Gascón, con el premio en la categoría Creatividad.
¡Enhorabuena a todo nuestro alumnado por el esfuerzo y dedicación, así como al profesorado integrante del Comité! ¡Todas las acciones cuentan!
La Sección ha participado hoy en la IV Feria de Ideas y Respuestas, dentro del programa educativo «Realidad Sostenible», que se ha celebrado en el Centro de Historias de Zaragoza. A dicha Feria han acudido representantes de nuestro Comité de Sostenibilidad (César Blasco, Óscar Fortea, Judith Gascón e Irene Monserrate), junto con el profesorado participante (Andrea Sales y Estefanía Montins, coordinadora del programa en el Centro).
La directora general de Política Educativa, Formación Académica y Educación Permanente, Ana Moracho, clausurará esta IV edición de la Feria de Ideas y Respuestas, en la que estudiantes de siete centros aragoneses, entre ellos el nuestro, expondrán sus creaciones relacionadas con la sostenibilidad social, medioambiental y económica.
Igualmente, se hará entrega de los premios a los centros ganadores del IV Ciclo de Charlas ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible), para los cuales la Sección también ha sido finalista, con las alumnas Andrea Altaba y Nuria Gascón como representantes. ¡Enhorabuena por todo vuestro trabajo!
Ayer, nuestro Club de lectura celebró una nueva sesión. En la tertulia, centrada en el libro «El baile», de Irène Némirovsky, se trataron temas como las relaciones materno-filiales, la idealización del amor o el ascenso social en el París de los años 20.
A continuación os dejamos un vídeo informativo para las familias de nuestro alumnado, donde se aporta información general por parte del CEFyCA (Centro de Evaluación, Formación y Calidad de Aragón), para el desarrollo de las pruebas de Evaluación de Diagnóstico que se harán a nuestro alumnado de 2º ESO en una fecha aún por determinar entre los días 13 y el 24 de mayo de 2024. Para cualquier duda sobre este procedimiento, pueden ponerse en contacto con el Centro por las vías de siempre.
Hoy nos ha visitado el alumnado de la escuela de adultos Hnas. Catalán Ocón para participar en el concurso Cifras y Letras organizado por el alumnado de 4ºESO en la materia de Cultura Científica. Ha sido una mañana muy entretenida en la que hemos podido intercambiar experiencias y aprendizajes con otras personas de nuestra comunidad educativa. Esperamos poder repetir la jornada el curso que viene. ¡Muchas gracias a la escuela de adultos por aceptar nuestra invitación y a todas las participantes por su colaboración e interés!
«El masovero en el Maestrazgo. Diccionario visual» es un proyecto desarrollado desde la materia de Lengua Castellana y Literatura en colaboración con el Museo del Maestrazgo dentro del «Plan de Salvaguarda de la Cultura Masovera en el Maestrazgo» en el que se recoge una representación visual de distintas palabras de la terminología masovera. Cuenta con una publicación periódica en la cuenta de Instagram del Museo del de la Comarca.
Las becas MEC son las ayudas económicas convocadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para apoyar la educación en España. Se ha abierto el plazo para solicitar las becas y ayudas a alumnado de niveles postobligatorios (de interés para nuestro alumnado de 4º ESO y 2º PDC), y está previsto abrir el plazo en mayo para solicitar las becas para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE).
Toda la información disponible en el siguiente enlace:
Igualmente, ayer, día 9 de abril, se publicó la resolución definitiva de las becas para alumnos/as con NEAE del actual curso 23-24. Debido al cumplimiento de la normativa vigente sobre protección de datos, no se publican los listados de beneficiarios. Los solicitantes deberán consultar su resolución individual en la sede electrónica del Ministerio de Educación, FP y Deportes. En la página del Ministerio, aparece indicado el procedimiento para presentar recurso en caso necesario.
Siguiendo con el fomento de la inclusión desde el Centro, el alumnado de 2ºESO y parte de 2ºPDC realizó ayer una visita a la residencia de ATADI, en la cual, los usuarios, nos han enseñado las instalaciones del centro, el taller donde realizan los trabajos y hemos aprendido a jugar a la petanca con ellos y ellas.
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