Departamento de Educación Plástica y Audiovisual

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  1. 2º ESO. Dibujo de sombra. — 1 comentario
  2. 4º ESO. Dibujo de sombra — 1 comentario

Entradas del autor

Concurso de Fotografía Mudéjar

Con motivo del viaje cultural a Teruel realizado el pasado 17 de marzo, planteamos a nuestro alumnado un Concurso de Fotografía Mudéjar. La catedral de Santa María de Mediavilla, la iglesia de San Pedro, su torres y la torre de El Salvador han sido algunos de los ejemplos de arte mudéjar más fotografiados. Hoy hemos …

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Visita cultural a Teruel.

El pasado jueves 17 de marzo la Sección casi al completo nos fuimos de excursión a Teruel, con motivo del final de la 2ª Evaluación. Visitamos el Museo Provincial y realizamos una visita guiada a la exposición «Picasso. Goya-Gargallo-Buñuel». Allí nos explicaron la relación que tuvo Picasso con estos tres artistas aragoneses, y cómo influyeron …

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Día escolar de la No violencia y la Paz.

Un proyecto es como un viaje, arranca con gran ilusión, se disfruta al máximo, pero da pena que llegue a su fin… El proyecto Guernica lo inició el alumnado de 1°, 2° y 4° ESO, de la materia de EPVA, con motivo del Día escolar de la No Violencia y la Paz (30 de enero, aniversario de …

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1º,2º,4º ESO Color

Hemos trabajado en el tema del color con ceras Manley cómo material. El concepto ha sido no recrear la realidad tal y como la vemos, sino interpretándola, como unos auténticos Fauvistas. Únicamente basándonos en la clave tonal de la imagen original, estableciendo los valores de la imagen transportándolos al valor de cada color. Pueden ver …

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1º,2º,4º ESO Punta seca

La punta seca es una técnica del grabado. Recordemos los grabados de nuestro aragonés ilustre: Francisco de Goya y Lucientes. La mayoría eran aguafuertes y punta seca. La punta seca se trabaja rascando o rayando la plancha de metal con un punzón. Luego se reproduce una serie limitada en papel de ciertas copias. Nosotros hemos …

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4º ESO. Dibujo de sombra

Hemos trabajado en un estado de hiperconcentración con el primer ejercicio utilizando uno de los elementos plásticos del lenguaje gráfico: la línea. También hemos aprendiendo a dibujar: que  en resumen es saber por dónde discurre una línea, una curva, si tiene cierta inclinación, su relación en el espacio, es decir, más arriba o más abajo. …

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4º ESO. Dibujo de línea.

Hemos trabajado en Educación Plástica, Visual y Audiovisual con un método innovador para aprender a dibujar y emplear el lado derecho del cerebro, que es el creativo. El método está fundamentado en el libro de Betty Edwards: “Aprender a dibujar con el lado derecho del cerebro”. Dicho libro viene a explicar que en todas las …

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2º ESO. Dibujo de sombra.

Hemos trabajado en un estado de hiperconcentración con el primer ejercicio utilizando uno de los elementos plásticos del lenguaje gráfico: la línea. También hemos aprendiendo a dibujar: que  en resumen es saber por dónde discurre una línea, una curva, si tiene cierta inclinación, su relación en el espacio, es decir, más arriba o más abajo. …

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1º ESO. Dibujo de línea.

Hemos trabajado en Educación Plástica, Visual y Audiovisual con un método innovador para aprender a dibujar y emplear el lado derecho del cerebro, que es el creativo. El método está fundamentado en el libro de Betty Edwards: “Aprender a dibujar con el lado derecho del cerebro”. Dicho libro viene a explicar que en todas las …

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2º ESO. Dibujo de línea.

Hemos trabajado en Educación Plástica, Visual y Audiovisual con un método innovador para aprender a dibujar y emplear el lado derecho del cerebro, que es el creativo. El método está fundamentado en el libro de Betty Edwards: “Aprender a dibujar con el lado derecho del cerebro”. Dicho libro viene a explicar que en todas las …

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