La siguiente lista es una simple referencia de los libros de texto que componen parte de la bolsa de la Sección. Esto no implica que los profesores/as los vengan utilizando por norma establecida, sino que han sido repartidos al alumnado para que cada profesor/a los utilice como convenga.
BANCO DE LIBROS CURSO 2019-2020
La Sección, junto con la colaboración del AMPA, cuenta con una bolsa interna de libros de texto que facilita a los alumnos y alumnas a principio de curso. Por tanto, la siguiente lista de libros de texto consta en esta web como información general. Las familias NO tienen que aportar los libros, a excepción de material extra que el profesorado especifique durante el curso (libros de lectura, cuadernos de ejercicios,…).
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| 1º ESO | |
| Biología y Geología | Ciencas Naturales. Santillana. Los Caminos del Saber. |
| Geografía e Historia | Geografía e Historia. Santillana. Los Caminos del Saber. |
| Lengua Castellana y Literatura | Lengua y Literatura. SM Serie Savia. |
| Matemáticas | Matemáticas. Anaya. Aprender es crecer en conexión. |
| Inglés | English World. Burlington. Student´s book. |
| Educación Física | Sin libro. |
| Educación Plástica y Audiovisual | Sin libro. |
| Música | Música I. Editex. |
| Valores éticos | Sin libro. |
| Francés | Très bien! Pearson-Longman. |
| 2º ESO | |
| Física y Química | Física y Química. Santillana. Proyecto Saber Hacer. Investiga. |
| Geografía e Historia | Geografía e Historia. Santillana. La casa del Saber. |
| Lengua Castellana y Literatura | Lengua castellana y literatura. Oxford. Inicia Dual. |
| Inglés | Way to English 2. Burlington. Student´s book. |
| Matemáticas | Matemáticas. Anaya. Aprender es crecer en conexión. |
| Educación Física | Sin libro. |
| Educación Plástica y Audiovisual | Educación Plástica y Audiovisual. SM. Proyecto conecta 2.0. |
| Tecnología | Tecnología I. SM. Proyecto Savia. |
| Valores éticos | Sin libro. |
| Francés | Atelier 2. SM-Hachette. Libro del estudiante. |
| 3º ESO | |
| Biología y Geología | Biología y Geología. Santillana. La Casa del Saber |
| Física y Química | Física y Química. Santillana. Serie Investiga. Saber hacer. |
| Geografía e Historia | Geografía e Historia. Santillana. Los Caminos del Saber |
| Lengua Castellana y Literatura | Lengua y literatura 3. SM. Proyecto Savia. |
| Inglés | Way to English 3. Burlington. Student´s book. |
| Educación para la ciudadanía | Educación para la ciudadanía. Santillana. La Casa del Saber |
| Educación Física | Sin libro. |
| Música | Música II. Editex. |
| Tecnología | Tecnología II. SM. Proyecto Savia. |
| Valores éticos | Sin libro. |
| Matemáticas (Académicas) | Matemáticas Orientación Estudios Académicos. Anaya. Aprender es crecer en conexión. |
| Matemáticas (Aplicadas) | Matemáticas Orientación Estudios Aplicados. Anaya. Aprender es crecer en conexión. |
| Cultura Clásica | Cultura clásica. Editex |
| Francés | Atelier 3. SM-Hachette. Libro del estudiante. |
| 4º ESO | |
| Historia | Historia. Santillana. Los caminos del Saber. |
| Lengua Castellana y Literatura | Lengua y literatura. Oxford. Inicia Dual. |
| Inglés | Way to English 4. Burlington. Student´s book. |
| Educación Física | Sin libro. |
| Valores éticos | Sin libro. |
| Tecnologías de la Información y la C. | Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Santillana. Saber hacer. Serie construye. |
| Matemáticas (Aplicadas) | Matemáticas Orientadas a estudios Aplicados. Anaya. Aprender es crecer en conexión. |
| Matemáticas (Académicas) | Matemáticas Orientadas a estudios Académicos. Anaya. Aprender es crecer en conexión. |
| Biología y Geología | Biología y Geología. Santillana. Los caminos del saber. |
| Física y Química | Física y Química. Santillana. Los caminos del saber. |
| Francés | Adosphère 4. SM. |
| Economía | Economía. Editex. |
| IAEE | Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial. Santillana. Serie emprende. Proyecto Saber Hacer. |
| Educación Plástica y Audiovisual | Educación Plástica y Audiovisual. SM. Conecta 2.0. |
| Tecnología | Tecnología 4. Santillana. Proyecto Serie construye. Saber Hacer. |
